Vasu pedagogisena työvälineenä – vinkkejä varhaiskasvatuksen arkeen

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (OPH 2022) varhaiskasvatus määritellään kasvatuksen, opetuksen ja hoidon kokonaisuudeksi, joka on pedagogisesti painottunutta. Tässä koulutuksessa syvennytään siihen, mitä pedagogiikan painottuminen käytännössä tarkoittaa. Laadukas varhaiskasvatus toteutuu ryhmissä, jossa varhaiskasvatuksen henkilöstöllä on yhteinen ymmärrys pedagogiikasta, ja jossa jokainen pitää hyvää huolta omasta ammatillisesta osaamisestaan ja vuorovaikutustaidoistaan. Koulutuksessa käsitellään käytännönläheisesti pedagogiikan suunnittelemista, toteuttamista, arvioimista ja kehittämistä.

Huom! Koulutusta ei tallenneta.

Tavoite 

Koulutuksen tavoitteena on tukea varhaiskasvatuksen henkilöstöä rakentamaan yhteistä ymmärrystä laadukkaasta pedagogiikasta, sekä käsitellä konkreettisella tasolla pedagogiikan suunnittelemista, toteuttamista, arviointia ja kehittämistä Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden (OPH 2022) mukaisesti. 

Kenelle 

Koulutus on tarkoitettu kaikille varhaiskasvatuksen ammattilaisille.  

Koulutuksen sisältö 

• Mitä pedagogisesti painottunut kasvatuksen, opetuksen ja hoidon kokonaisuus tarkoittaa käytännössä? 
• Miten hyödyntää varhaiskasvatussuunnitelman perusteita pedagogiikan suunnittelemisessa ja toteuttamisessa? 
• Miten rakentaa yhteinen ymmärrys laadukkaasta pedagogiikasta ja hyvin tehdystä työstä? 
• Miten arvioida ja kehittää pedagogiikkaa? 

Avainsanat 

varhaiskasvatus, vasu, varhaiskasvatussuunnitelma, pedagogiikka, kasvatus, opetus, arviointi 

Kouluttajakuvaus 

Kouluttajana toimii kasvatustieteen tohtori Liisa Ahonen. Liisalla on vankka ja monipuolinen työkokemus työskentelystä varhaiskasvatuksessa, sekä esi- ja alakouluissa. Hän on kouluttanut lasten kanssa työskenteleviä eri alojen ammattilaisia vuodesta 2010 lähtien. Liisa on innostava kouluttaja, joka tempaa osallistujat pohtimaan omia kasvatus- ja opetuskäytänteitään. Liisan käytännönläheisten koulutusten jälkeen osallistujien on helppo ryhtyä soveltamaan uusia toimintamalleja omaan työhönsä.