Tuki toimimaan – oppimisen tuen käytäntöönpano hyvällä johtamisella 🆕

Tässä koulutuksessa keskitytään oppimisen tuen lain käytänteiden suunnitteluun, arviointiin ja kehittämiseen johtamisen näkökulmasta. Koulutus sopii kaikille johtotason henkilöille, joiden työtehtäviin kuuluu oppimisen tuen lain käytäntöön vieminen omissa yksiköissään. Koulutuksessa on mahdollisuus kysyä ja keskustella. 

Koulutus tallennetaan. Linkki tallenteeseen lähetetään koulutukseen ilmoittautuneille sähköpostitse. Tallenne on katsottavissa 14 vrk ajan linkin toimituksesta.

Tavoite 

Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa johtotason osaamista oppimisen tuen kokonaisuuden suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Osallistuja saa vinkkejä tukikäytänteiden suunnitteluun, resurssien kohdentamiseen tarkoituksenmukaisesti sekä moniammatillisen yhteistyön ja inklusiivisen toimintakulttuurin käytäntöön viemiseen. Osallistuja saa mukaansa tarkistuslistan, jonka avulla oman työyhteisön käytänteitä voi arvioida ja kehittää. 

Kenelle 

Koulutus on tarkoitettu esi- ja perusopetuksen johtotason työntekijöille sekä kehittämistiimeille.  

Koulutuksen sisältö 

• Oppimisen tuen lain keskeiset periaatteet johtamisen näkökulmasta; tarkistuslista 
• Tuen suunnittelu ja järjestäminen; resurssien kohdentaminen, työntekijöiden roolitus, prosessien rakentaminen ja moniammatillinen yhteistyö  
• Toteutuneen tuen arviointi ja edelleen kehittäminen 
• Inklusiivisuuden johtaminen: esteiden tunnistaminen ja purkaminen, vahvuuksien esille nostaminen ja tukeminen 

Avainsanat 

oppimisen tuki, perusopetus, esiopetus, johtaminen, inkluusio  

Kouluttajakuvaus 

Raija Kattilakoski KT,elo 

Raija Kattilakoski on kokenut erityisopettaja, luokanopettaja ja ammatinopettaja, jolla on yli 20 vuoden kokemus perus- ja toisen asteen opetuksesta sekä kehittämis- ja johtotehtävistä. Hän on toiminut mm. Oppimis- ja ohjauskeskus Valterissa ohjaavana opettajana, kouluttaen ja ohjaten kuntia oppimisen tuen käytänteissä sekä koordinoinut seudullista hanketta, jossa kehitettiin mm. yhteisopettajuutta.  

Raijan väitöstutkimus käsitteli uusien oppimistilojen toimintakulttuurin muutosta ja sen johtamista. Hänen erityisosaamistaan ovat oppimisen tuki, inklusiivinen toimintakulttuuri, yhteisopettajuus ja oppimisympäristöjen kehittäminen. Kouluttajana Raija on saanut kiitosta selkeydestään, käytännönläheisyydestään ja monipuolisesta kokemuksestaan.